Obsah:
- Úvodná terminológia, analýzy pojmov – oboznámenie sa so základnými pojmami finančnej a čitateľskej gramotnosti.
- Špecifiká a potreby generácie Z a Alfa pre potreby vzdelávania, autoevaulácia, osobnostné kvality a zručnosti učiteľa.
- Význam inovatívnych vzdelávacích metód pre prácu učiteľa.
- Aplikácia heuristických a situačných metód do praxe, brainstorming a jeho formy.
- Využitie a aplikácia inovatívnych vzdelávacích metód (learning by doing, gamifikácia, rolové hry, tímová spolupráca, cubing, akrostich a pod.)
- Úvod do myšlienkových máp a spôsoby ich tvorby.
- Implementácia prvkov finančnej a čitateľskej gramotnosti do tvorby materiálov a medzipredmetových vzťahov.
- Využitie dostupných ITK prostriedkov (AI, Edpuzzle, Flippity).
- Moderné spôsoby hodnotenia žiakov.
Zuzana –
Projekt „Implementácia inovatívnych vzdelávacích metód do výchovno-vzdelávacieho procesu finančnej a čitateľskej gramotnosti“ bol pre učiteľov veľkým prínosom. Priniesol množstvo praktických námetov, moderných metodík a inšpirácií, ktoré je možné okamžite využiť vo vyučovaní. Oceňujem najmä dôraz na aktívne učenie, prepojenie s praxou a podporu rozvoja kritického myslenia žiakov. Školenie bolo kvalitne pripravené, zrozumiteľné a motivujúce, pričom poskytlo učiteľom nové nástroje na zatraktívnenie vyučovania.
Anonym –
Vzdelávanie bolo super, dalo mi to nové metódy a postupy využiteľné v rámci predmetu ekonomika. Taktiež som využila aj dostupný eshop na nákup materiálu, ktorý mi pomáha pri implementácii metód v oblasti finančnej gramotnosti.
Miroslava Adamcová –
Školenie splnilo moje očakávania. Vďaka novým inovatívnym metódam obohatilo edukáciu matematiky a slovenského jazyka a literatúry vo vzťahu k žiakom.
Určite odporúčam.
Zuzana Pištejová –
Ďakujem za sprostredkovanie praktických skúseností v aplikovaní inovatívnych metód, ktoré viem využiť aj na prvom stupni základnej školy.
Nadežda Ildžová, Mgr. –
Inovačné vzdelávanie-Implementácia inovatívnych vzdelávacích metód do výchovno-vzdelávacieho procesu finančnej a čitateľskej gramotnosti prispelo k môjmu profesionálnemu rozvoju. Som veľmi rada, že som si ho vybrala, pretože som sa naučila veľa nového aj napriek mnohoročným pedagogickým skúsenostiam. Ďakujem za profesionálny prístup.
Renáta Vatamanová –
Kvalitne pripravené vzdelávanie. Veľmi profesionálny prístup a program prednášok, s množstvom inovačných metód a foriem práce s deťmi.
Ivona Meškovä (overený zákazník) –
Výborné vzdelávanie
Ing. Jaroslav Plachy –
Bol so spokojný s prezentáciou a zaslanými materiálmi. Veľmi ma obohatili dané prednášky, ktoré mi pomôžu pri začlenení začínajúceho učitela do vyučovacieho procesu. Bez tohto vzdelávania by som mel značný problém kvalitne zaškoliť začínajúceho pedagogického zamestnanca. Jediný problém mi bolo zadanie sebahodnotiaceho hárku.
Ďakujem za profisionálny prístup a teším sa na ďalšiu spoluprácu.
Zuzana Farkašová (overený zákazník) –
Obsah a forma školenia boli pripravené na vysokej úrovni. Fundovaní lektori sprístupnili svoje poznatky a skúsenosti zaujímavým spôsobom. Oceňujem ich pomoc a empatiu pri riešení akýchkoľvek otázok.
Monika –
Vzdelávanie bolo kvalitne pripravené, podnetné. Oceňujem profesionálny prístup lektorov.
František –
Super, maximálna spokojnosť