Stratégie tvorby inkluzívneho a multikultúrneho prostredia v školskej praxi

Obsah:

1. Inklúzia, inkluzívny model edukácie, inklúzia kultúry, rôznorodosť, rovnosť, identita, kultúra, subkultúra, multikulturalita, multikulturizmus, akulturalizácia, enkulturácia, presudky, stereotypy, diskriminácia.
2. Kultúrna a sociálna diverzita v spoločenskom a edukačnom prostredí.
3. Analýza kurikulárnych dokumentov v kontexte konceptu inklúzie a multikultúrnej výchovy.
4. Analýza stratégií, princípov a vzťahov inkluzívnej a multikultúrnej edukácie v domácom i zahraničnom kontexte.
5. Špecifiká a potreby aktérov inkluzívnej a interkultúrnej edukácie, zavádzanie indexu inklúzie, formovanie školského inkluzívneho tímu.
6. Tvorba inkluzívneho vzdelávacieho programu, indikátory inkluzívneho a multikultúrneho prostredia v škole.
7. Evalvácia školského a edukačného prostredia.
8. Aktivizujúce a inovatívne vzdelávacie metódy, klíma školy a klíma triedy.
9. Využitie IKT nástrojov a online platforiem pri tvorbe inkluzívneho a multikultúrneho vzdelávacieho obsahu.