Obsah:
- Inklúzia, inkluzívny model edukácie, inklúzia kultúry, rôznorodosť, rovnosť, identita, kultúra, subkultúra, multikulturalita, multikulturizmus, akulturalizácia, enkulturácia, presudky, stereotypy, diskriminácia.
- Kultúrna a sociálna diverzita v spoločenskom a edukačnom prostredí.
- Analýza kurikulárnych dokumentov v kontexte konceptu inklúzie a multikultúrnej výchovy.
- Analýza stratégií, princípov a vzťahov inkluzívnej a multikultúrnej edukácie v domácom i zahraničnom kontexte.
- Špecifiká a potreby aktérov inkluzívnej a interkultúrnej edukácie, zavádzanie indexu inklúzie, formovanie školského inkluzívneho tímu.
- Tvorba inkluzívneho vzdelávacieho programu, indikátory inkluzívneho a multikultúrneho prostredia v škole.
- Evalvácia školského a edukačného prostredia.
- Aktivizujúce a inovatívne vzdelávacie metódy, klíma školy a klíma triedy.
- Využitie IKT nástrojov a online platforiem pri tvorbe inkluzívneho a multikultúrneho vzdelávacieho obsahu.
Andrea Didiková (overený zákazník) –
Odporúčam vzdelávanie, profesionálny prístup, vyhovujúci čas vzdelávania, ochotne poskytujúce konzultácie.Aj nabudúce z tejto organizácie určite.
Jana Siposová –
Ja som bola spokojná, absolvovala som u Vás dve vzdelávania.
Jana Ondrašovicová –
Odporúčam vzdelávanie, veľmi poučné konzultácie, kvalitný výklad a profesionálny prístup
Gabriela Lachová (overený zákazník) –
Pani lektorka Lucia mimoriadne sčítaná, vedela reagovať okamžite na všetky otázky ktorými sme ju zaplavili. Ďakujem GL