Inovačné vzdelávanie

Využitie únikových hier a kritického myslenia v modernom vzdelávaní

Registrovať sa

Cena

99 €
89 €

Rozsah

50 hodín

Forma

online
+ videoarchív

Odborný garant

PhDr. Štefan Bojnák

Absencia

povolená 20 % absencia

Dĺžka

1 – 2 mesiace

Akreditácia

Číslo akreditácie: 7/2025 – IV
Vzdelávací program

Ukončenie

Praktický výstup a záverečná diskusia

Vzdelávací program ponúka praktické návody na rozvoj kritického myslenia a využitie únikových hier a prvkov, známych pod názvom escape room alebo escape game vo vyučovaní. Účastníci sa naučia, ako vytvárať tajuplné úlohy s hádankami a šiframi, ktoré žiakov nielen zabavia, ale ich aj dovedú k novým poznatkom. Program zahŕňa tvorbu inovatívnych úloh, zapojenie digitálnych nástrojov a hodnotenie kritického myslenia v súlade s modernými vzdelávacími trendmi.

Pre koho je inovačné vzdelávanie určené?

učiteľ materskej školy
učiteľ základnej školy
učiteľ strednej školy
učiteľ základnej umeleckej školy
pedagogický asistent
vychovávateľ
majster odbornej výchovy
🔥BESTSELLER

Využitie únikových hier a kritického myslenia v modernom vzdelávaní

MÁJ 2026

Presný termín začiatku a ukončenia bude určený. Harmonogram Vám bude poslaný na e-mail. Vzdelávanie obsahuje 5 stretnutí počas pracovných dní v poobedňajších hodinách. Skoršie termíny plne obsadené.

Ako sa prihlásiť na inovačné vzdelávanie?

Kliknite na Registrovať sa a vzdelávanie vložte do košíka. V košíku si zvoľte spôsob platby, bankovým prevodom (platba na faktúru neskôr) alebo platobnou kartou (okamžitá online platba). Pri platbe bankovým prevodom Vám faktúra príde približne 2 týždne pred začiatkom vzdelávania na e-mail a následne ju uhradíte. Po odoslaní objednávky Vám do 3 pracovných dní zašleme potvrdenie, inštrukcie a tlačenú verziu prihlášky. Prosím skontrolujte si priečinok spam a reklamy.

Prihláška a registrácia

Objednávka je záväzná a vzťahujú sa na ňu storno podmienky podľa Všeobecných obchodných a reklamačných podmienok.

Lektori

PhDr. Štefan Bojnák

Ing. Ivana Maceková

Obsah

Úvodná terminológia – základné pojmy (kritické myslenie, argumentácia a pod.).
Emocionálne a racionálne myslenie – identifikácia vlastného spôsobu myslenia.
Kritické myslenie v každodennom živote.
Kritické myslenie s využitím inovatívnych metód vo vzdelávacom procese.
Aplikácia kritického myslenia v prostredí escape hier a aktivít.
Implementácia inovatívnych aktivizujúcich vyučovacích metód v procese rozvíjania kritického myslenia s ohľadom na moderné vzdelávacie trendy.
Tvorba vhodných inovatívnych a netradičných úloh a využitie digitálnych nástrojov s ohľadom na nové kurikulum a Štátny vzdelávací program.
Využitie vhodných digitálnych a informačno-komunikačných nástrojov na podporu rozvoja kritického myslenia.
Využitie aktivity a tvorivosti žiakov pri realizácii vyučovacej hodiny vo vzťahu k rozvoju kritického myslenia. Aplikácia vhodnej formy hodnotenia pri rozvoji kritického myslenia žiakov.

Z môjho pohľadu bolo vzdelávanie veľmi podnetné a prinieslo mi ďalší moderný (zábavný) spôsob vzdelávania žiakov.

ZŠ s MŠ Hybe
Mgr. Zuzana Katreniaková

Páčili sa mi konkrétne aktivity, ukážky, ale aj reálne situácie, ktoré boli spomenuté. Z lektorov som mala veľmi dobrý dojem, boli profesionálni, zároveň milí.

ZŠ s MŠ Veľký Lipník
Mgr. Michaela Pješčáková

Výborná prezentácia príkladov únikových hier, ochotný, ústretový lektor pán Bojnák, ktorý perfektne vysvetlil, odprezentoval, čo sú únikové hry. Ďakujem pánovi lektorovi za jeho trpezlivosť, výborný prejav a komunikáciu počas celého vzdelávania. Všetko bolo perfektne pripravené a realizované.

ZŠ s MŠ Nová Bystrica, Vychylovka
Mgr. Alena Kulasová

Páčilo sa mi, že mi pán lektor ukázal nové možnosti unikoviek aj konkrétne úlohy. Ďakujem pekne 🫶

ZŠ Jilemnického Žiar nad Hronom
Veronika Marková

Odniesla som si nové tipy na aktivity a taktiež aj pochopila som lepšie o čom je escape room a dostala som aj motiváciu vyrábať pre žiakov takéto aktivity

Súkromná spojená škola Rovná Poprad
Mgr. Lucia Papcunová

Únikové hry mi pomohli lepšie pochopiť dôležitosť logického myslenia a rýchleho riešenia problémov. Práca v skupinách takto online bola pre mňa novinka, hodnotím lektora aj túto prácu pozitívne. Taktiež výklad lektora mi veľmi pomohol pochopiť danú problematiku. Ďakujem pekne 🙂

Stredná odborná škola obchodu a služieb Galanta
Ing. Ivana Soboňová

Veľmi oceňujem praktický a zážitkový charakter vzdelávania. Inšpirovalo ma to vytvárať vlastné mini-únikové hry pre svojich žiakov.

ZŠ Petra Škrabáka Dolný Kubín
Mgr. Martina Krákorníková

Veľmi prínosné do aktuálnej situácie, nakoľko je ťažko zaujať žiakov. Únikové hry sú jedným zo spôsobov, ako ich zaujať.

ZŠ s MŠ Vavrinca Benedikta Nedožery-Brezany
Mgr. Petronela Šovčíková, PhD.

Páčilo sa mi množstvo príkladov na úlohy, ktoré je možné pripraviť si pre žiakov na vyučovanie pre overovanie i utvrdovanie ich poznatkov, boli pre mňa prínosom aj poznatky ako rozvíjať viaceré kompetencie žiakov súčasne na jednoduchých úlohách
SOŠ obchodu a služieb Nové Mesto nad Váhom
Mgr. Laura Pleváková MBA

Motivácia skúšať nové metódy a prístupy k vyučovaniu, ktoré viac zapájajú žiakov do deja na hodine. Školenie boli profesionálne a prínosné.
Obchodná akadémia Bolečkova 2 Nitra
Mgr. Cyril Bíro

Vzdelávanie, ktoré som absolvovala, bolo mimoriadne kvalitné a prínosné. Obsah školenia bol veľmi dobre štruktúrovaný, prakticky zameraný a poskytol mi množstvo užitočných informácií, ktoré viem okamžite aplikovať v praxi. Lektori boli skvelí – odborníci vo svojom odbore. Oceňujem ich profesionálny prístup, otvorenosť k otázkam a schopnosť vytvoriť príjemnú, motivujúcu atmosféru. Celkovo hodnotím toto vzdelávanie ako výbornú investíciu do rozvoja a určite ho odporúčam každému, kto sa chce posunúť ďalej.
Základná škola Pavla Križku, Kremnica
Mgr. Zuzana Murgašová

Vzdelávanie bolo výborné, tvorivé a v príjemnej atmosfére. Naučila som sa nové metódy alebo spôsoby ako známe metódy využiť kreatívnejšie a tvorivejšie tak, aby žiakov učivo bavilo. Ďakujem za možnosť zúčastniť sa tohto vzdelávania.
Stredná športová škola, Rosinská 6, Žilina
Mgr. Mária Muriňová

Ukázali všetkým účastníkom, hlavne pedagógom, ako navrhovať a využívať únikové hry ako vzdelávací nástroj, ktorý systematicky rozvíja kritické myslenie, spoluprácu, kreativitu a riešenie problémov v súlade s požiadavkami moderného vzdelávania.
CSOŠE P.G. Frassatiho, Vazovova 12, Bratislava
Mgr. Katarína Cariková

Vzdelávanie bolo veľmi inšpiratívne a prakticky zamerané. Oceňujem zrozumiteľné prepojenie teórie s konkrétnymi príkladmi z praxe, ktoré sú ľahko využiteľné vo vyučovaní. Školenie podporilo kreatívne myslenie a prinieslo nové nápady, ako zábavným spôsobom rozvíjať kritické myslenie žiakov. Lektor pôsobil profesionálne a vytvoril príjemnú, motivujúcu atmosféru.
ZŠ s MŠ Veľký Folkmar 328
Mgr. Martina Kandrová

Nákupný košík
Návrat hore