Obsah:
- Úvod do komunikácie a jej štandardov, neverbálna komunikácia, aktívne počúvanie.
- Komunikácia na úrovni učiteľ – žiak – rodič – kolega, význam koučingu v práci učiteľa – techniky, uplatnenie.
- Sebaprezentáciia žiaka – schopnosť prezentovať výsledky, pocit ohrozenia a diskomfortu.
- Zvládanie konfliktných situácií vo vyučovacom procese, asertívna komunikácia v školskom prostredí.
- Thomas Killmannov dotazník, zóna vplyvu a záujmu, proxemický tanec.
- Korigovanie komunikácie, sebaprezentácia, objavovanie prínosov z vyučovacieho procesu.
- Význam motivácie v práci učiteľ – koleso motivácie.
- Odmeňovanie, kritika a spätná väzba, energizéry a icebreaky.
- Rozvoj kritického myslenia žiakov s ohľadom na motivačné prvky a koučovacie prístupy, adaptácia z online do offline vyučovacieho procesu.
Recenzie
Nikto zatiaľ nepridal hodnotenie.